MI ESCUELA SECUNDARIA
Desde muy pequeña, mi unico placer, era ser maestra ya que me proyectaba en mi salón de clases enseñando a mis alumnos. Con el paso de tiempo continuaba con la misma inquietud de un día lograr mi sueño. Con mucha vocación, constancia y dedicación logré alcanzar mi meta profesional.
Cuando por pimera vez doy clases, me sentía realizada, llena de dicha, con deseos de trnsformar el mundo (es un decir) pero mi práctica docente era una realidad. En mi escuela secundaria encontré la amistad, la fortaleza, los deseos de ser mejor y apoyar a mis alumnos. Estoy enamorada de mi secundaria por lo tanto quiero que conozcan un poco de ella.
La Escuela Secundaria Diurna No.
35 “Vicente Guerreo” Turno Matutino se ubica en la Calle de Corina número 95
Colonia del Carmen Coyoacán entre Xicoténcatl y Londres. Se encuentra entre
avenidas principales como Río Churubusco, Miguel Ángel de Quevedo y División
del Norte. A la escuela se puede acceder
por diversos medios de transporte (automóvil, metro, trolebús, taxi)
Las instalaciones del plantel
están rodeadas de casas habitación, oficinas, comercios, escuelas, centros
comerciales. A unas cuadras, se encuentra la Escuela Nacional Preparatoria No.
6 “Antonio Caso” UNAM la cual es la principal motivación o aliciente para los
alumnos ya que se encuentra en las primeras opciones de Educación Media
Superior. La Escuela “Vicente Guerrero” se encuentra en los primeros lugares de
aprovechamiento a nivel Distrito Federal desde hace algunos decenios por su
alto rendimiento académico y hasta la fecha conserva su prestigio así como su
gran demanda en la zona.
Pertenece a la Dirección
Operativa 4 y las instalaciones a la
Inspección 76 dirigida por la maestra María Morales. Nuestros directivos son el
Maestro Jesús Manuel Aguilar, la Subdirectora la Maestra Adriana Espeitia y el
Subdirector. Cuenta con 60 maestros
altamente calificados y actualizados. Existen 18 grupos en total (6 de cada
grado) con aproximadamente 47 alumnos, con un total de 809 alumnos. Existen dos turnos en la escuela matutino y
vespertino. En cuanto a la infraestructura son dos edificios para el alumnado y
una planta baja que alberga la dirección de la escuela. En sus instalaciones existen 20 aulas de
clase, áreas deportivas y recreativas, patio, sala de computo, sanitarios, aula
de música, biblioteca, laboratorios. Los servicios con que cuenta el plantel
son energía eléctrica, servicio de agua potable, drenaje, cisterna, servicio de
internet, teléfono y medico escolar. En cuestión de seguridad existen señales
de protección civil, rutas de evacuación, salidas de emergencia y zonas de
seguridad y vigilancia por parte de la Seguridad Pública de Coyoacán a la hora
de la entrada y salida de los alumnos.
En el semáforo educativo se
encuentra catalogada como excelente escuela
lo que hace que sea alto su nivel de demanda por su sobresaliente
aprovechamiento de los alumnos, se cuenta co un 0.17% de reprobación. A nivel
Delegación entre las escuelas
secundarias tiene el segundo lugar de aprovechamiento. En cuanto a su nivel
sociocultural es sobresaliente ya que se encuentra en una zona residencial con
un poder adquisitivo alto, así como su tradición, cultura y patrimonio del
Centro de Coyoacán. Alrededor de la escuela se encuentran varios museos por
mencionar algunos: Frida Kahlo, León Trotsky, Diego Rivera, el Museo de las
Intervenciones entre otros. Existen casas antiguas, sus calles llenas de
tradición. Cabe señalar que
anteriormente asistían alumnos del mismo rumbo con un gran nivel social
y cultural pero al paso del tiempo se han ido incorporando alumnos de otras
colonias y delegaciones como Santo Domingo, Portales, Iztapalapa,
Nezahualcóyotl debido a las necesidades de los padres de familia, su centro de
trabajo se encuentra cercano, el prestigio del plantel o por la tradición
familiar (papás, hermanos, primos) que han asistido al plantel. En cuando a su
participación de los padres de familia en las actividades académicas de sus
hijos se da en un 80% en forma activa en cuestiones de atención a sus hijos respecto
al uniforme, asistencia, puntualidad, actividades culturales y recreativas